Temario Examen Carrera Magisterial

 Temarios correspondientes a la Vigésima etapa del Factor Preparación Profesional de Carrera Magisterial. Ciclo 2011-2012

PRIMERA VERTIENTE

00001 PROFESORA DE EDUCACIÓN INICIAL, PROFESORA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR  Descarga  00002 PROFESORA  DE EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA  Descarga  00004 PROFESOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA (2° PERIODO), PROFESOR DE MISIONES CULTURALES  Descarga  00006 PROFESOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA (3er PERIODO), PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS (PRIMARIA)  Descarga  00007 PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPAÑOL  Descarga  00008 PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA DE INGLÉS, EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA  Descarga  00009 PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA FRANCÉS  Descarga  00010 PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA MATEMÁTICAS  Descarga  00011 PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA)  Descarga  00012 PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CIENCIAS III (ÉNFASIS EN QUÍMICA)  Descarga  00013 PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CIENCIAS I (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA)  Descarga  00014 PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GEOGRAFÍA  Descarga  00015 MAESTRO Y JEFE DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA HISTORIA  Descarga  00016 PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA  Descarga  00017 PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNOLOGÍA  Descarga  00026 PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES  Descarga  00027 PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS SECUNDARIA CIENCIAS  Descarga  00028 PROFESOR DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA  Descarga  0004I PROFESOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA, 2° PERIODO  Descarga  0006I PROFESOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA, 3er PERIODO  Descarga  0028A PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA ARTÍSTICA, ARTES VISUALES (SECUNDARIA)  Descarga  0028B PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA, MÚSICA (SECUNDARIA)  Descarga  0028C PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA, DANZA (SECUNDARIA)  Descarga  0028D PROFESOR Y JEFE DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA, TEATRO (SECUNDARIA)  Descarga  02001 PROFESOR DE TELESECUNDARIA  Descarga  02102 PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA  Descarga  02103 PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN SECUNDARIA  Descarga  6811A PSICÓLOGO, ESPECIALISTA, ORIENTADOR Y ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO DE EDUCACIÓN ESPECIAL (PREESCOLAR Y CAPEP)  Descarga  6811B PSICÓLOGO, ESPECIALISTA, Y ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO DE EDUCACIÓN ESPECIAL (PRIMARIA Y SECUNDARIA)  Descarga

 

SEGUNDA VERTIENTE

00029	DIRECTORA E INSPECTORA DE CENDI	Descarga
00030	DIRECTORA, INSPECTORA Y JEFA DE SECTOR EDUCACIÓN PREESCOLAR	Descarga
00031	DIRECTORA, INSPECTORA Y JEFA DE ZONA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA	Descarga
00035	DIRECTOR, INSPECTOR Y JEFE DE SECTOR DE EDUCACIÓN EN PRIMARIA, INTERNADOS Y MISIONES CULTURALES	Descarga
00036	DIRECTOR, INSPECTOR Y JEFE DE ZONA DE EDUCACIÓN INDÍGENA EN PRIMARIA	Descarga
00041	SUBDIRECTOR, DIRECTOR E INSPECTOR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA	Descarga
00057	PROFESOR-DIRECTOR, INSPECTOR Y JEFE DE SECTOR DE TELESECUNDARIA	Descarga
00062	DIRECTOR DE EDUCACIÓN ESPECIAL USAER, CAM O SUPERVISOR DE EDUCACIÓN ESPECIAL	Descarga
00074	DIRECTOR O SUPERVISOR DE CAPEP	Descarga
06000	DIRECTOR FEDERAL, COORDINADOR E INSPECTOR NORMALISTA DE EDUCACIÓN FÍSICA	Descarga

TERCER VERTIENTE

06802 ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR  Descarga 06803 ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA  Descarga 06804 ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EN EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS  Descarga 06805 ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA  Descarga 06806 ASESOR TÉCNICO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA  Descarga 06807 ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO DE EDUCACIÓN FÍSICA  Descarga 06809 ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO EN TELESECUNDARIA  Descarga 06808 ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA  Descarga

 

Lecturas de Apoyo Educacion Especial

 

ÁREA DOMINIO DE CONTENIDOS CURRICULARES

Subárea: Educación básica, educación inicial y capacitación laboral

• Planes de Estudios 2004, Licenciatura en Educación Especial. Situación actual de la Educación Especial en las normales y educación básica. SEP. pp. 23-31.
• Planes y programas de Educación Básica. Preescolar 2004 , Primaria 2009 y 1993. Secundaria 2006. SEP.
• Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación especial. SEP, 2006.
• Ley Federal de las Personas con Discapacidad. Gaceta Parlamentaria, año VI, núm. 1241, miércoles 30 de abril del 2003. (También puede ver http://www.e-local.gob.mx/)
• Programa Nacional de fortalecimiento de la educación especial y la integración educativa. SEP, 2002. México.

Subárea: Fundamentos, principios y finalidades de la educación especial

• Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación especial. SEP, 2006.
• Ainscow, M. y T. Booth (2002). Índice de inclusión. Desarrollando el aprendizaje y la participación en las escuelas. Centre for Studies on Inclusive Education (CSIE). Bristol, UK. Publicación electrónica.
• Arnaiz, P. (2002). Hacia una educación eficaz para todos: La educación inclusiva. Universidad de Murcia, España. Publicación electrónica.
• Ley General de Educación. Diario Oficial de la Federación 22 de Junio de 2009.

Subárea: Aprendizaje y procesos del desarrollo de los niños y adolescentes

• Antología Desarrollo cognitivo y del lenguaje (parte I). Tercer semestre. Licenciatura en Educación Especial. SEP, 2004.
• Antología Desarrollo cognitivo y del lenguaje (parte II). Tercer semestre. Licenciatura en Educación Especial. SEP, 2004.
• Antología Desarrollo social y afectivo. Cuarto semestre. Licenciatura en Educación Especial. SEP, 2004.
• Antología Atención educativa de alumnos con problemas de aprendizaje. Cuarto semestre. Licenciatura en Educación Especial. SEP, 2004.
• Antología Neurobiología del Desarrollo. Segundo semestre. Licenciatura en Educación Especial. SEP, 2005.

ÁREA COMPETENCIAS DIDÁCTICAS
Subárea: Evaluación psicopedagógica para determinar las necesidades educativas especiales

• Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación especial. SEP, 2006.
• Sánchez Cano, Manuel y Joan Bonals (2005). La evaluación psicopedagógica. Ed. Graó, Barcelona, España. pp. 13-19 y 49-52.

Subárea: Intervención educativa

• Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación especial. SEP, 2006.
• Zabala Vidiella, Antoni (2003). La práctica educativa: Cómo enseñar. Ed. Graó, Barcelona. pp. 14-19, 55-59, 81-89, 91-108, 115-140, 173-200, 210-217.
• Valdez V., Luisa A. (2000). Adaptaciones curriculares para responder a las necesidades educativas especiales de niñas y niños de 0 a 5 años con discapacidad. (Filosofía ecológica y funcional: qué es el currículo funcional ecológico). Departamento de Educación Especial, Dirección Provincial de Educación del Guayas.

ÁREA HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS


Subárea: Manejo de la información

• Porlan, Rafael y José Martín (1993). El diario del profesor. Un recurso para la investigación en el aula. Diada editora. Sevilla.
• Shore, E. y Cathy Grace (2004). El portafolio paso a paso. Ed. Graó. Barcelona.

Subárea: Análisis y solución de problemas

• Antología Gestión escolar. Sexto semestre. Licenciatura en Educación Especial. SEP, 2007.
• Antología Escuela y contexto social. Primer semestre. Licenciatura en Educación Especial. SEP, 2004.
• Antología Observación del contexto escolar. Segundo semestre. Licenciatura en Educación Especial. SEP, 2004.
• Ainscow, M. y T. Booth Índice de inclusión. Desarrollando el aprendizaje y la participación en las escuelas. Centre for Studies on Inclusive Education (CSIE). Bristol, UK. Publicación electrónica.
• Echeita y Verdugo (2004). La declaración de Salamanca sobre necesidades educativas especiales diez años después. Colección investigación 2004. Universidad de Salamanca, España. Publicación electrónica.

ÁREA NORMATIVIDAD, GESTIÓN Y ÉTICA DOCENTE
Subárea: Deberes normativos de la profesión docente

• Constitucion Política de los Estados Unidos Mexicanos, artículo 3°, 31 fracción 1 y 130.
• Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica. (1992).
• Ley General de Educación. Diario Oficial de la Federación 22 de Junio de 2009.
• Reglamento Interior de la SEP. Diario Oficial de la Federación, 21 de enero de 2005.
• Programa Sectorial de Educación 2007-2012. SEP. México.
• Acuerdo Secretarial 181.
• Acuerdo Secretarial 357.
• Acuerdo Secretarial 384.
• Acuerdo Secretarial 494.
• Plan de estudios 2006, Secundaria.
• Programa de Educación Preescolar 2004.

Subárea: Implicaciones éticas del ser y quehacer docente

• Savater, Fernando (1996). El valor de educar. Ariel. Barcelona.
• Frondizi Risieri (1995). ¿Qué son los valores? , en ¿Qué son los valores? introducción a la axiología, 3a. edición. FCE (Breviarios, 135). México. pp. 11-23.
• Perrenoud, Philippe (2004). Diéz nuevas competencias para enseñar. SEP (BAM). México.
• Martínez Martín, Miguel. (1998). Proyecto educativo, educación en valores y desarrollo moral, en El contrato moral del profesorado. Condiciones para una nueva escuela. Desclée De Brouwer. Bilbao. pp. 76-109.
• Código de Ética. SEP.
• Buxarrais, María Rosa et al. (1997). Las actitudes del profesor, en La educación moral en primaria y en secundaria. Cooperación Española/SEP (Biblioteca del normalista). México. pp. 75-85.
• Ley para la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes. Diario Oficial de la Federación, 29 de mayo de 2000.

Subárea: Gestión escolar

• Antúnez, Serafín (2004). Organización escolar y acción directiva. Biblioteca para la actualización del maestro. SEP, México.
• Namo de Mello, Guiomar (1998). Nuevas propuestas para la gestión educativa. Biblioteca para la actualización del maestro, SEP, México.
• Sammons, Pam et al. (1998). Características clave de las escuelas efectivas. SEP (BAM). México.
• Schmelkes, Sylvia (2000). La calidad de la educación y gestión escolar. Primer curso nacional para directivos de Educación Primaria. Lecturas. SEP. México. pp.125-134.
• Ramírez, Raymundo R. (2000). Por una nueva escuela pública , en Transformar nuestra escuela. DGIE/SEP Año III, núm. 5, junio, México.
• Fullan, Michael y Andy Hargreaves (2000). La escuela que queremos. Biblioteca para la actualización del maestro. SEP. México, pp. 117-148

Sitios de Interes para matemáticas

• Aquí encontrarás más de 60 enlaces matemáticos diferentes para cada nivel educativo.

• Ejercicios sobre cómo trabajar la suma, la resta, decimales y fracciones.

• Ejercicios matemáticos, donde deberás retar al tiempo realizando cálculos mentales.

• Juego interactivo de matemáticas, donde ejercitarás tu habilidad mental compitiendo contra un perro para ver quién resulta más rápido en las operaciones aritméticas.

• Encuentra más de 69 links matemáticos que varían de acuerdo a las necesidades de cada nivel educativo.

• Esta página contiene diversos campos del conocimiento: Matemáticas, Conocimiento del medio, Lenguas, Educación física y Música.

• Software de geometría interactivo en el plano para la el estudio de problemas generales de cálculo y visualización. (página para descarga únicamente)

• Ejercicios de geometría elemental, geometría esférica, trigonometría, vectores 3D, análisis y números complejos. (software de java)

• Ejercicios para facilitar el aprendizaje de las matemáticas y temas relacionados.

• Ejercicios de razonamiento, problemas, números y cálculo, además de historias y tests al respecto.

• Ejercicios para niveles de párvulos, educación básica, educación media, educación superior, educación rural y educación especial.

• Ejercicios de álgebra, cálculos mentales, comparación, conteos, decimales, división, ecuaciones, estadística, estimaciones, exponente, fracciones, geometría, gráficos, matemáticas práctica, medición, multiplicación, nombres de números, porcentajes, patrones, propiedades, proporciones, resta, suma y valor posicional.

• Recursos educativos para el área de matemáticas, específicamente para el nivel de primaria de 3º, 4º, 5º y 6º grados.

• Ejercicios de matemáticas y problemas para estudiantes, profesores y grupos colegiados.

• Ejercicios matemáticos de suma, resta, multiplicación, división, números romanos, suma cartesiana, suma de potencias, potencia de potencias, factorización, etc.

• Ejercicios dirigidos para alumnos entre 10 y 14 años.

• Juegos interactivos, ejercicios de suma, resta multiplicación y división.

• Ejercicios interactivos de álgebra, geometría y aritmética.

Programa de fortalecimiento académico de los estudiantes de las escuelas normales

Para encontrar los ejercicios de matemáticas de este programa, consultar la página web http://matematicas.dgespe.sep.gob.mx

En la pestaña "EXÁMENES", es necesario que se registre para acceder a los ejercicios.

En la pestaña "ENLACES" puede encontrar otro tipo de ejercicios que han sido traducidos al español

Lecturas de Apoyo a Especialidad en Historia

 

Subárea: Enfoque y propósitos de la asignatura de historia

• Programas de estudio 2006. Historia. SEP (2008). Educación básica. Secundaria México. SEP.
• Plan de estudios de Educación Básica. SEP (2006). Secundaria.
• Reforma de la educación secundaria. SEP (2006). Fundamentación Curricular. Historia.

Subárea: Estrategias didácticas

• SEP (2007). Antología Historia I. Primer taller de actualización sobre los Programas de Estudio 2006. Reforma de la Educación Secundaria. México. SEP.
• SEP (2007). Guía de trabajo, Historia I. Segundo Taller de Actualización sobre los programas de Estudio 2006.
• SEP (2008). Guía de trabajo, Historia II. Segundo Taller de Actualización sobre los programas de Estudio 2006.
• Orientaciones didácticas.
• Clasificación de estrategias.
• Trépat, Cristófol (2006). Procedimientos en historia. Un punto de vista didáctico. Graó/ICE. Barcelona.
• Monereo, Carles (coord.) (1998). Estrategias de la enseñanza y aprendizaje. SEP/Graó.
• Pluckrose, H. (1993). Enseñanza y aprendizaje de la historia. Morata, Madrid.
• Libros para el maestro. Historia I y II.
• Situación Problema.

Subárea: planeación y evaluación

• SEP (2007). Antología Historia I. Primer taller de actualización sobre los Programas de Estudio 2006. Reforma de la Educación Secundaria. SEP. México.
• SEP (2007). Guía de trabajo, Historia I. Segundo Taller de Actualización sobre los Programas de Estudio 2006.
• SEP (2008). Guía de trabajo, Historia II. Segundo Taller de Actualización sobre los Programas de Estudio 2006.
• Díaz-Barriga Arceo, Frida. (2005). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista. McGraw Hill.
• Tim O'Brien, Dennies Guiney. Atención a la diversidad en la enseñanza y el aprendizaje. SEP. Biblioteca para la Actualización del maestro.
• Herramientas de Evaluación en el aula.

ÁREA HABILIDADES INTELECTUALES
Subárea: comunicación y comprensión lectora

• Cassany, Daniel (1993). La cocina de la escritura. Anagram. Barcelona.
• Lorente Lloret, Alfredo (1998). Cómo se comenta un texto histórico. Ed. Bruño. Madrid. pp. 127.

Subárea: Búsqueda, selección y uso de la información

• Fuentes y documentación.

Subárea: planteamiento y resolución de problemas

• Saint-Onge, Michael (1997). Yo explico, pero ellos .... ¿aprenden?. SEP. Biblioteca para la actualización del maestro. pp 114-118.
• Las Preguntas en la enseñanza de las ciencias humanas. Un estudio ecológico en el aula universitaria. Preguntas generadoras, Madriz.

ÁREA NORMATIVIDAD, GESTIÓN Y ÉTICA DOCENTE
Subárea: Deberes normativos de la profesión docente

• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Artículo 3°, 31° fracción 1 y 130.
• Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, 1992.
• Ley General de Educación, México. 1993.
• Reglamento Interior de la SEP. 21 de enero 2005.
• Programa Sectorial de Educación 2007-2012. SEP. México.
• Acuerdo secretarial 181.
• Acuerdo secretarial 357.
• Acuerdo Secretarial 384.
• Acuerdo Secretarial 494.
• Plan de estudios 2006, Secundaria. pp. 5-8.
• Programa de Estudios Preescolar 2004. pp. 9-17.

Subárea: Implicaciones éticas del ser y quehacer docente

• Savater, Fernando (1996). El valor de educar. Ariel. Barcelona.
• Frondizi, Risieri. ¿Qué son los valores?, en ¿Qué son los valores? Introducción a la axiología, 3ª edición. FCE (Breviarios, 135). México. pp.11-23.
• Perrenoud, Philippe (2004). Diez nuevas competencias para enseñar. SEP (BAM), México.
• Martínez, Martín Miguel. (1998). Proyecto educativo, educación en valores y desarrollo moral, en El contrato moral del profesorado. Condiciones para una nueva escuela. , Desclée De Brouwer. Bilbao. pp.76-109.
• Código de Ética. SEP.
• Buxarrais, María Rosa et al. (1997). Las actitudes del profesor, en La educación moral en primaria y en secundaria. Cooperación Española/SEP (Biblioteca del normalista). México. pp. 75-85.
• Ley para la Protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes. Diario Oficial de la Federación, 29 de mayo 2000.

Subárea: Gestión escolar

• Antúnez, Serafín (2004). Organización escolar y acción directiva. Biblioteca para la actualización del maestro. SEP. México.
• Namo de Mello, Guiomar (1998). Nuevas propuestas para la gestión educativa. Biblioteca para la actualización del maestro, SEP.
• Sammons , Pam et al. (1998). Características clave de las escuelas efectivas. SEP (BAM). México.
• Schmelkes, Sylvia. (2000). La calidad de la educación y gestión escolar. SEP. Primer curso nacional para directivos de educación primaria. Lecturas, México. pp. 125-134.
• Ramírez Raymundo R. (2000). Por una nueva escuela pública, en Transformar nuestra escuela. DGIE/SEP año III núm. 5 junio. México. pp. 6,7 y10.
• Fullan, Michael y Andy Hargreaves (2000). Profesionalismo interactivo y lineamientos para la acción, en La escuela que queremos. Biblioteca para la actualización del maestro. SEP. México. pp.117-148.

ÁREA COMPETENCIAS DIDÁCTICAS

Descarga de Materiales

Les recuerdo que la descarga de material ha sido por una busqueda en internet, se anexan blogs y paginas web que contribuyen a la descarga de esta material,

Blog nuevo

Estimad@s compañer@s :


Se les envia un fuerte y caluroso saludo, asi mismo se les comunica que este sera un blog de apoyo para nuestra labor docente, espero que sea de su agrado.